Các thang đo formative đã nhận được sự chú ý đáng kể trong những năm gần đây. Quy trình CB-SEM có thể được sử dụng để lập mô hình các thang đo formative miễn là các mô hình được xác định về mặt thống kê, chẳng hạn như các mô hình được trình bày trong hình sau. CB Sem Amos có thể vẽ được formative construct. Và đây là cách vẽ, có 3 dạng
Xu hướng sử dụng rộng rãi hơn các thang đo formative không phải là không có những lo ngại. Nghiên cứu đang tiếp tục giải quyết các câu hỏi được đưa ra bởi cả những người đề xuất và phản đối. Như đã đề cập trước đó, người ta có thể nghĩ ra nhiều cách để đo lường nhiều khái niệm theo cách nào đó, và cuối cùng thì các khái niệm tồn tại mà không cần quan tâm thuộc dạng reflective hay formative. Bảng dưới đây cung cấp hướng dẫn cho nhà nghiên cứu trong việc cố gắng quyết định việc chọn thang đo loại nào
| Tính chất | Reflective | Fomative |
| Nhân quả của construct | Factor tạo ra thang đo | Các thang đo tạo ra factor. |
| Mối quan hệ khái niệm giữa các items | Tất cả các items đều đề cập về 1 khái niệm vì chúng có một nguyên nhân chung. | Không yêu cầu liên kết khái niệm với các hạng mục khác. |
| Ý nghĩa của items | Mẫu đại diện cho các items tiềm năng. Tất cả các mục đều có ý nghĩa như nhau. | Liệt kê đầy đủ tất cả các items có thể. Mỗi items đều có ý nghĩa khác nhau. |
| Phương sai giữa các mục | Tính cộng tuyến Collinearity giữa các mục được mong đợi. | Không có kỳ vọng về tính Collinearity. Nghĩa là các mục này không liên quan mạnh với nhau |
| Thống nhất nội bộ(độ tin cậy) | Yêu cầu. | Không bắt buộc và thực tế là có vấn đề. |
